Если вам с ребятами предстоит довольно долго добираться до лагеря, терять время в автобусе - не позволительная роскошь! Ведь можно столько всего успеть начать знакомство, доказать, что ты самый веселый вожатый, присмотреться к самим ребятам. И сделать это легче всего, играя!

«Морячок» Салон автобуса разбивается на две команды. «Объявляется конкурс на лучший экипаж корабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях». Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это могут быть песни о Москве, могут быть песни, в которых встречаются цифры: «миллион, миллион, миллион алых роз»; «…девчонка из квартиры 45»; «…раз словечко, два словечко….»
Более сложным вариантом этой игры будет игра «Вопрос-ответ», где команда по очереди берёт вопрос из одной песни, а ответ - из другой.
«Что стоишь, качаясь?..»
«…Качает, качает волна морская».
Можно, чтобы одна команда в песенной форме задавала вопрос, а вторая опять же из текста песен выбирает ответ.

«Эстафеты» Эстафета в автобусе - такое действительно бывает. Можно на скорость по рядам передавать спичечный коробок. А можно пустить по каждому ряду картонку с карандашом, и каждый участник должен написать на картонке, пущенной по его ряду, слово из четырёх-пяти букв. При подсчёте учитывается количество букв и время.
Картонку и карандаш можно использовать для игры в знакомство. Для этого ребята должны на картонках писать свои имена. Вожатый после окончания игры объявляет статистические данные: сколько у нас Свет, Игорей, Лен, Саш и т.д.

«Что я видел» Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении, которое прочтёт вожатый:
Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках на коне,
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ловят мыши.
Я видел утку и лису,
Что плугом пашут луг в лесу,
Как медвежонок туфли мерил,
И как дурак всему поверил.
                       (С.Я. Маршак)

А вот это "коронная" игра нашей Ольги Борисовны. Проводит она ее мастерски!

"Колокола" Ведущий делит играющих на 5 частей и каждой раздаёт слова:
1. «Блин-н-н-н-н»,
2. «Полблина»,
3. «Четверть блина»,
4. «Нет блинов одна сметана»,
5. «Блинчики-блинчики».
Каждое слово произносится в определённой тональности и музыкальном размере (всё зависит от мастерства ведущего). Если последовательно произносить эти слова, создается ощущение колокольного звона.

Вот эти игры немного похожи - выбери, какая ближе тебе.

" Регулировщик" Среди играющих выбирается «регулировщик».Все запевают песню, а он совершает движение по часовой стрелке вверх или вниз. Три правила:
1. рука вверх – поют песню громко;
2. рука в горизонтальном положении – песня стихает;
3. рука внизу – поют песню про себя.

"Запуск космической ракеты" Все присутствующие в зале – космонавты, готовящиеся к полёту. Слушая команды ведущего, игроки отвечают, выполняя их.
К запуску космической ракеты приготовиться!
Есть приготовиться! (отдают честь)
Включить контакты! (вжик, вжик)
Есть включить контакты! (хлопают в ладоши)
Завести моторы!
Есть завести моторы! Р-Р-Р-Р-Р (крутят руками)
Ж-Ж-Ж-Ж-Ж, Ф-Ф-Ф-Ф-Ф
5-4-3-2-1-0 Хлопок над головой
Пуск! Ура! Ура!

"Ипподром"

Кони выходят на старт!
имитируют топот копыт, ударяя себя по коленям копытами.
Внимание! На старт! Марш!
постепенно убыстряют бег – с большеё частотой ударяя по коленям.
Барьер! Двойной барьер!
делают хлопок ( два).
Бежим по мостовой!
ударяют себя кулаками по ключицам.
Бежим по траве!
трут ладонь о ладонь.
По болоту!
подносят указательные пальцы к уголкам рта и попеременно двигают их вверх-вниз, всасывая ртом воздух.
Правая трибуна!
давай-давай!
Левая трибуна
быстрей! Быстрей!
Скоро финиш!
ускоряют удары по коленям.
Финиш!
ура!!!!!

ДРУГИЕ ИГРЫ

• ИГРЫ С ЗАЛОМ
• ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО

ПЕСНИ

• ПЕСНИ, КОТОРЫЕ НАМ ДОРОГИ